人教版小学数学二年级下册《万以内数的大小比较》教案(一课时)
人教版小学数学二年级下册《万以内数的大小比较》教案(一课时)第2页

第一次自主学习,合作探究

独学:看课本90页

1.找出已知条件和问题。

2.说一说各个数的组成及它们各是几位数?

互学: 说一说每组数字自己是怎样比的。要求方法多样化。

群学:小组汇报结果1899大于940。因为1899是四位数,而940是三位数。四位数比三位数大。也就是不同数位的数比较,数位多的数就大。因为1899,2365都是四位数。要先比较千位, 2365的千位是2比1899的千位1大,所以2365大于1899。

因为1899,1350都是四位数。要先比较千位,千位一样大,所以比较百位,1899的百位是8比1350的百位3大,所以1899大于1350。

小结: 比较万以内数的时候,先比数位,数位多的数大,数位一样从高位比起,最高位大的数就大。

三、达标检测拓展提升(15分钟左右)

1.达标检测

(1)课本90页做一做。

(2) 课本92页1,2,题

2.拓展提升

课本92页3题。

板书设计:

万以内数的大小比较

940<1899 1350<2365 1899>1365