等量关系。

　　活动三：说一说生活中的常见的等量关系，并试着用含有字母的等式表示出来。

（一） 小组展示成果，适时导学

1、组内交流收获和疑问。

2、小组汇报。

（三）明确方程的含义

　　　观察几个等式，你发现这些等式有什么共同点？

　　　教师 总结什么叫"方程"

　　　学生读书中资料。

三、达标反馈

　1、 判断：5+8=13是 方程

　2、 列方程：体育组一共有x根跳绳，借出45 根，还剩15根。那么( )。

　3、 教材67页第一题 。

四、课堂总结

　　这节课你有什么收获和不明白的地方?