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整理与复习
第1课时
学习目标：
回顾前四个单元的知识内容，从不同角度交流学习中的体会。
以不同的方式整理所学的知识内容，并进行交流，通过巩固应用，掌握相关的知识和技能，提高解决问题的能力。
通过回顾、整理、巩固应用等学习活动，养成整理知识，自我反思的良好习惯。
学习重点：
以不同的方式整理所学的知识内容，并进行交流，通过巩固应用，掌握相关的知识和技能，提高解决问题的能力。
学习难点：
通过回顾、整理、巩固应用等学习活动，养成整理知识，自我反思的良好习惯。
课前准备：课件
导学过程：
一、引导整理知识
1.同学们，经过了四个单元的学习，我们又学到了不少新的知识，你们想不想把这些新学的知识进行整理？
你们想怎么样进行整理？
学生提出整理方案。大致认为先把知识进行分类，再把有联系的知识由先学到后学或由易到难进行排列。
学生尝试进行整理。
二、通过对学生整理结果的反馈，得出系统知识。
（一）分数加减法相关知识
具体内容 重点知识