2016年11月11日，总交易额350.19亿。

2017年11月11日成交金额为571亿元

思考：这则材料体现了什么哲学道理？

师生互动，学生各抒己见。

教师总结：双十一发展历史体现了量变与质变的关系。

（二）做好量变的准备 促进事物的发展

（1）量变、质变的含义

量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。通常人们在生活中看到的统一、相持、平衡和静止等，都是事物在量变过程中所呈现的状态。质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的，是一种根本的、显著的变化。统一的分解、平衡和静止的破坏等，都是质变过程中所呈现的状态。

在量变阶段，事物的根本性质没有改变，仍然是这个事物；而质变则是事物根本性质的改变，是由一种性质的事物向另一种性质的事物的根本转变。

（2）量变和质变的辩证关系原理

事物的发展都是首先从量变开始的。量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。

事物的量变达到一定程度时，又必然会引起质变。

质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始新的量变。事物是不断经过"量变-质变-新的量变-新的质变"永不停息地向前发展的

探究：事物的发展最终是通过质变实现的，那么质变等于发展吗？

师生互动：量变和质变的辩证关系对我们想问题、办事情有什么要求呢？

学生思考讨论、交流。

教师小结：

（1）做任何事情要脚踏实地、埋头苦干，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。

（2）在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。

（3）只有善于抓住机遇，才能赢得主动；只有努力赢得优势，才能加快发展。

（4）拔苗助长、急于求成或优柔寡断、缺乏信心，都是不可取的。

智慧擂台：请列举3-5组能描述"量变与质变关系"的名言警句。

课堂小结：

今天，我们学习了用发展的观点看问题，要识记事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。正确理解量变和质变的辩证关系。