人教版(新)小学语文五年级下册《晏子使楚》导学案 (第一课时)
人教版(新)小学语文五年级下册《晏子使楚》导学案 (第一课时)第1页

11 晏子使楚

学生预学案设计(第一课时)

课题 晏子使楚 姓 名 预学

目标 1.学会生字,初步做到能读会写,能自我解决不理解的词语。

2.能正确、流利地朗读课文,初步感知课文内容,尝试概括主要内容。

3.搜集《晏子春秋》中的小故事,了解春秋战国时的史料。 预学

内容 熟读课文 1.朗读课文多遍,读准生字,读通课文。

2.同桌之间互读,相互评价一下朗读情况。 预习

字词 1.读准下列生字,采用熟悉的方法识记字形并抄写一遍。

侮 辱 谎 敝 矩 囚 嘻 臣 淮 柑 橘 枳 贼 赔

2.借助工具书或联系上下文理解下列词语。

敝国:______________________________  

赔不是:__________________________

安居乐业:__________________________

3.找到课文中与下面词语意思相同的语句画一画,写一写。

(1)张袂成阴,挥汗成雨

(2)摩肩接踵 内容

感知 1.理出课文的线索。

事情的起因:_______________________________________________________________

事情的经过:_______________________________________________________________

事情的结果:_______________________________________________________________

2.晏子给你的初步印象是

_______________________________________________________________ 资料

搜集 搜集并阅读《晏子春秋》中其他小故事,对晏子有初步了解。

阅读

质疑 通过预习,你如果还有不明白的地方,就在下面写一写吧。