1．如果让你用一个字来说说他们之间的争吵，你觉得这段中的哪一个字比较合适？（板书：碰）

2．课文里出现了几次碰？请同学们用"--"画出来。

课件（一）出示句子：

1.我正抄着，坐在旁边的克莱谛忽然碰了我的胳膊肘，把墨水滴到笔记本上，本子被弄脏了，字迹也看不清了。

2.过了一会儿，我也碰了他一下，把他的本子也弄脏了。

① 谁愿意把这两个句子读一边

② 这两个碰有什么不同吗？（板书：克莱谛 不小心 我 故意）

③ 你从哪里看出来的？（克莱谛碰"我"是不小心的，从他"微笑着"向我解释看出来，"我"碰克莱谛是故意的，从"报复"这个词

看出来）（板书：微笑 报复）

5．知道我为什么想报复吗？

（课件二）出示句子

心想："哼，得了奖，有什么了不起！"于是我想报复他。

①生读句子

②你看出了什么？（我很嫉妒他）

③指导句子朗读

那他们对待碰的态度有什么不同呢？

课件（三）出示句子

我火了，骂了他一句。

克莱谛气得脸都红了。

克莱谛急忙缩回手去。