很多实验都具有危险性，比如着火、烫伤、中毒等，所以必须了解常见安全安全措施。

　　【板书】2．了解安全措施

　　【教师提问】 在实验过程中可能会遇到哪些事故？

　　（学生思考、讨论）

　　【教师提问】1．浓硫酸溅到皮肤上，应该怎么办？

　　2．怎么闻气体的气味？

　　【学生回答】1．应该用大量水冲洗，后涂上碳酸氢钠 2．扇闻法

　　【投影练习】①酒精及易溶有机物小面积着火时，应用 或 扑灭。

　　②温度计的水银洒落应用 覆盖。

　　③误服铜、汞等重金属盐，要立即喝豆浆、 或 解毒。

　　④取热的蒸发皿或坩埚要用 。

　　给学生时间思考并找学生回答，教师及时更正错误

　　【过渡】实验之前我们要做好预习，知道实验需要的药品和仪器，那么对于不同药品的存放你知道多少呢？

　　（展示准备好的几种药品给学生，将不同类别药品按存放要求归类）

　　【教师提问】1．固体、液体、气体存放在什么试剂瓶里？

　　2．见光易分解物质存放在什么试剂瓶里？

　　3．对存放酸碱的试剂瓶塞有什么要求？

　　【学生回答】1．分别存放在广口瓶、细口瓶、集气瓶里。2．棕色试剂瓶里。3．存放碱性试剂不能用玻璃塞，强酸性及有机溶剂不能用橡胶塞。

　　【引导】了解药品的存放就很容易找对我们要使用的试剂，其次最关键的是能够正确的进行实验操作。初中已经接触过某些仪器和药品的使用，以及加热、气体收集等。

　　【板书】3．掌握正确的操作方法

　　【教师提问】1．用酒精灯加热的注意事项有哪些？

　　2．气体收集方法有哪些？

　　（学生讨论并回答）

　　【投影】1．酒精灯内酒精量不能超过容积的1/3，禁止用酒精灯引燃另一酒精灯，加热时应用外焰，熄灭时需用酒精灯帽盖两次。

　　2．排水法和排空气法

（学生讨论）：排水法和排空气法的优缺点

　　（教师讲评）

　　【投影】给出幻灯片：三组装置图

①排水法收集气体（用水槽和集气瓶） 对于用集气瓶装置还可以用来测量气体体积