物理:10-11学年同步学案(人教必修1):第2章 第1节 实验:探究小车速度随时间变化的规律
物理:10-11学年同步学案(人教必修1):第2章 第1节 实验:探究小车速度随时间变化的规律第5页

  们知道可以把它作为该点的瞬时速度.总结得出结论:v==

  (2)作v-t图线

  ①建立直角坐标系,横轴表示时间,纵轴表示速度.

  ②根据实验所得的数据在坐标系中描点.

  ③画一条直线,让这条直线通过尽可能多的点,或让所描的点均匀分布在直线的两侧.

  

  

  1. 采取下列哪些措施,有利于减小由于纸带受到的摩擦而产生的误差(  )

  A.改用直流6 V电源

  B.降低电源电压

  C.使用平整不卷曲的纸带

  D.使物体运动的方向与纸带在同一条直线上

  答案 CD

  解析 改用直流电源,打点计时器不工作,故A项错误;降低电源电压只会降低点迹的清晰度,故B项错误;纸带平整可减小摩擦,故C项正确;物体运动方向与纸带在同一直线上可减小纸带与限位孔之间的摩擦,故D正确.

  2. 在探究小车速度随时间变化的规律的实验中,下列说法正确的是(  )

  A.通过调节,使小车、纸带、细绳和定滑轮上边缘在一条直线上

  B.坐标轴单位长度越小越好

  C.开始前要先开电源后松纸带,打完点要先断开电源后取纸带

  D.钩码的质量越大越好

  答案 AC

  解析 实验中调节滑轮的高度使小车、纸带、细绳和定滑轮上边缘在一条直线上,可以减小摩擦,所以A对;要适当地选取坐标轴的单位长度使图象尽量分布在较大的坐标平面内;开始前要先接通电源后松开纸带,打完点要先断开电源后取纸带,这样可以使实验效果更好,所以C对;钩码的质量要适中,不要太大也不要太小.

3.甲、乙、丙三个物体从同一地点沿一直线运动,