2020版新一线高考历史一轮复习人民版教师用书:模块3 专题14 专题整合提升 Word版含答案
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C ["把统治者关进了'笼子'",是指统治者的权力受到严格限制。启蒙思想家主张用理性取代专制和愚昧,建立自由和平等的理想社会,他们提出了民主制度的构想,要把统治者关进"笼子",故C项正确。反对封建专制制度仅仅是"进一步撕裂套在人类身上的'笼子'",不符合材料对启蒙运动的进一步阐释,故A项错误;批判宗教神学是为了摆脱封建神学套在人类身上的精神枷锁,不符合"把统治者关进了'笼子'",故B项错误;D项与题意不符。]

二、近代欧洲三次思想解放潮流:文艺复兴、宗教改革和启蒙运动

1.兴起原因

资本主义的萌芽、发展,资产阶级力量的发展、壮大。

2.各自特点

文艺复兴以复兴古希腊罗马文化为旗号,以人文主义为核心,提倡人性,反对神性,倡导个性解放。宗教改革挑战教皇为首的宗教权威,以反映时代特征的宗教理论实行宗教改革。启蒙运动把斗争矛头直指封建专制,提出"天赋人权""三权分立""主权在民",宣扬资产阶级的自由、平等、博爱。

3.共同影响

冲破了宗教神学的思想束缚,解放了人们的思想,有利于资本主义经济的发展,为资产阶级革命做了思想上的准备。

[针对训练]

2."他们关心的是今世而不是来世,是非宗教的古典文化而不是基督教神学。他们认为人是自身命运的塑造者,而不是超自然力量的玩物。"材料中"他们"在历史上所起的作用是(  )

A.冲击宗教神权的束缚

B.促使世界开始连成一个整体

C.否定了宗教神学观念

D.否定一切权威崇尚理性

A [材料信息反映了文艺复兴的兴起,"他们"属于人文主义者。文艺复兴运动冲击了宗教神权的束缚,故选A项。B项属于新航路开辟的影响,排除;文艺复兴并非否定宗教神学,故C项错误;D项属于启蒙运动的影响,排除。]

[中外关联]

欧洲启蒙思想对近代中国的影响