（1）从批判的对象看，矛头指向专制主义、教权主义。

　　（2）从批判的领域看，集中于政治、思想领域。

　　（3）从批判的方式看，摆脱了宗教的束缚，强调理性。

　　（4）从历史作用看，主要是为资产阶级革命和资产阶级统治作了思想动员和理论准备。

　　【例3】 康德说："有两种东西，我们越是经常、持续地对它们反复思考，它们就总是以时时翻新、有增无已的赞叹和敬畏充满我们的心灵：这就是在我之上的星空，在我心中的道德法则。"这表明康德（　　）

　　A．反对暴力革命　　　　B．主张自由和理性

　　C．反对财产平等 D．主张实行法治

　　解析：材料信息未体现"反对暴力革命""反对财产平等""实行法治"等信息；由"星空""心中的道德法则"等信息，可判断B项正确。

　　答案：B

　　4．掌握启蒙思想家的主要主张

时期 国家 思想家 思想主张 高潮

（18

世

纪） 法国 伏尔泰 抨击天主教会；主张君主立宪制；提倡"天赋人权"、自由平等；法律应以人性为出发点，法律面前人人平等 孟德斯鸠 提出"三权（立法、司法、行政）分立"学说；主张君主立宪制；法律是理性的体现 卢梭 "社会契约"论和"人民主权"说；人类不平等的根源在于财产私有制 扩展 德意志 康德 认为启蒙运动的核心是理性；主权属于人民；要自由也要自律 　　【例4】 很多游人在巴黎伏尔泰纪念馆前留言。下列留言中，与史实不符的是（　　）

　　A．"你教导我们走向自由"

　　B．"你使人类懂得，精神应该是自由的"

　　C．"你以思想启迪民众的心智，影响了整整一代人"

　　D．"你所提出的'九十五条论纲'，为启蒙运动的到来作了准备"

　　解析：本题考查再认再现基础知识的能力。伏尔泰倡导自由平等，A、B、C三项均正确。D项是马丁·路德的事迹。

　　答案：D

　　5.文艺复兴与启蒙运动的比较

文艺复兴 启蒙运动 区别 时间、背景 14～17世纪　资本主义萌芽 17～18世纪　资本主义进一步发展 兴起、高潮 意大利 英国、法国 主要对象 封建神学 封建专制统治及教权 核心 人文主义 理性主义 影响 把人从封建愚昧中解放出来 为资产阶级夺取政权作了思想准备 联系 性质 资本主义的发展 根源 资产阶级的思想解放运动 影响 解放了人们的思想，有利于资本主义的发展 　　【例5】 启蒙运动发展了人文主义，这主要表现在（　　）

　　A．反对教权主义和蒙昧主义

　　B．宣传天赋人权

　　C．提倡自由平等

D．主张建立法治社会