一年级上册教科版科学《2.7比较测量纸带和尺子》教案教学设计
一年级上册教科版科学《2.7比较测量纸带和尺子》教案教学设计第2页

一、导入

1、【提问】你在生活中见过哪些尺子,是什么样的?你用它测过什么东西吗?

2、【播放视频】关于介绍各种尺子和人们使用它们测量各种物体

3、下面我们来具体观察和比较尺子和测量纸带。(板书课题)

思考并回答问题

(我使用过软尺测我的身高)

观看视频,认识更多的尺子

二、观察和比较

1、【分发材料】塑料尺、软尺、测量纸带

2、用课件辅导学生交流

3、【小结】塑料尺、软尺、测量纸带的异同(板书)

4、评价并补充

小组合作观察和比较,并讨论、交流观察结果。

小组汇报

(相同点:都有0刻度,每两条标志线间的距离相同)

(不同点:测量纸带和软尺比较软,塑料尺比较硬;塑料尺的标志线更多、更细)