2020版高考历史大一轮人教版讲义:必修1 第一单元 第1讲 夏、商、西周的政治制度 Word版含答案
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针对练1 (2018·衡水中学一调,1)侯建新在《"封建主义"概念辨析》一文中说:"封建的就不是专制的,封建是对专制权力的一种分散和控制。"据此,与"封建"含义相近的是

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A.宗法制 B.中央集权制

C.分封制 D.君主专制

答案 C

解析 根据材料信息"封建的就不是专制的,封建是对专制权力的一种分散"可知,封建不是君主专制和中央集权制,排除B、D两项。宗法制与题意无关,A项排除。

1.分封制的特点

(1)分封对象:分封对象多元化,但以同姓亲族为主体。

(2)分布地区:主要集中在黄河中下游地区,同姓亲族封地居于富庶之地或战略要地。

(3)纵向联系:明确周王权利和诸侯义务,形成严格的等级序列,加强了中央与地方的纵向联系。

(4)横向联系:以血缘关系为纽带分配国家政治权力,加强了诸侯国之间的横向联系。

2.分封制的历史遗存

(1)影响中国封建社会中以血缘关系为核心的皇族分封。

(2)中国姓氏的起源中,有很多是源于西周的封国,如宋、鲁、郑、陈等。

(3)中国的地名简称很多源于西周时期的诸侯国国名,如山东省简称鲁、山西省简称晋等。

(4)在后世朝代的变异:西汉、两晋、明初、清初都曾实行过"分封"。但上述专制主义中央集权时代的"分封"已是过时的制度,在大多数时候只是郡县制的补充,大多数分封的"王"根本没有封民或臣民,他们只能享受衣食租税之利,没有任何实权。

家国情怀基本内涵--共同体意识

分封制有利于周文化的扩展,推动中华文明的传播,天下一家的民族认同、文化心理认同逐渐形成。这种"大一统"的"共同体"意识是家国情怀的基本内涵。

考点二 血缘维系的宗法制

1.宗法制与宗法观念

(1)宗法观念

指由宗法制派生出来的宗族(家族)观念,以"尊祖、敬宗""别子为祖,继别为宗"为主