课

堂

导

学

流

程

课 堂 流 程 教师活动 学生活动 自主学习 小组合作

1. 观察风景图。

2. 感受《古朗月行》这首诗的天真浪漫之态？

3. 划出不理解的词语。

4. 朗读诗歌，说说自己的感受。

老师及时纠正学生，在读字过程中存在的问题。

学生分小组互读生字。 合作探究 突破难点

1. 在读的基础上思考：这首诗的思想感情是什么？

让学生拓展思维，联系生活实际去想象。 基础训练

一、我会比一比，再组词。

明（ ） 只（ ）

叶（ ） 尘（ ） 拓展训练

　　一（条）小黑狗

　　一（把）伞

　　一（串）水珠

课后

反思 名言

警句 少壮不努力，老大徒伤悲。