空间在我眼前放大了，细小的草茎变成了粗大的树木，柔软的草地变成了茂盛的森林。

（作者的想象力很丰富，他把一个草丛边上有甲虫的小土堆想象成了一个"草虫的村落"。）

　　自学探究二：（10分钟左右）

　　1、独学：（5分钟左右）

　　⑴、默读课文，哪些段落是写草虫村落的？

　　⑵、在草虫村落看到了什么？哪个场景给你的印象最深的？

　　互学：

　　说说本文可以分为几部分。

　　群学（5分钟左右）

　　⑴、写草虫村落的？（3-9段）

　　⑵、段3-4：游侠归来；段5：大街小巷的场景；

　　 段6：音乐演出；段7-8：劳动生活；段9：省略内容。

　　（1～2）我又躺在田野里，目光跟踪着爬行的小虫，作一次奇异的游历。

　　（3～9）具体介绍我的目光在虫虫世界游历的所见所感。

　　 （10～11）夕阳西下，我才醒来，心里感到很得意。

　　小结：作者追随着一只迷路的甲虫，来到了草虫的村落。然后运用文字，为我们展现了草虫村落的各种生活场景，我们都被本文中精彩的描写所吸引，也追随着作者的文字"作了一次奇异的游历"。你觉得作者所以写得这样引人入胜，秘诀是什么？（板书：细致观察）

观察是写作的基础，是写好文章的前提。那作者是怎样观察的呢？你发现了吗？多次，仔细，长时间，全身心投入。（关键词：又；躺；一个下午；忘了世界，忘了自己；把我的心灵唤回来；）

　　自学探究三：（12分钟左右）

　　独学：（6分钟左右）

　　再读课文思考：

（1） 作者是怎样发现"草虫的村落"的？

（2） "草虫的村落"在作者看来是一个怎样的地方？面对"草虫

的村落"，作者是怎样的态度、情感？

　　互学：概括课文的主要内容？

群学：再次默读2-9自然段，你在"草虫的村落"看到哪些画面？给每个画面取个小标题