人教版小学语文六年级上册《我的舞台》导学案
人教版小学语文六年级上册《我的舞台》导学案第2页

博 雅 导 学 第一课时

目标研读(学)

1、读了阅读提示,我知道重点抓住哪几个问题去研读课文。

2、我能给加点的字选择正确的读音。

兴味盎然(àng yàng) 溺爱(nì ruò) 窃窃私语(qiè qīē)

过瘾(yǐn yǐng) 蹿上床(cuān cuàn) 绷(běng bēng)

3、根据意思写出相应的词语。

根据自己的意图,想怎么干就怎么干。( )

私下里小声交谈。( )

不能分解开的缘分,指亲密的关系或深厚的感情。( )

4、通过读文,我知道文章讲了这样一些事               

5、我还知道课文是按         顺序叙述的,可以通过这些词句看出:

第二课时

合作探究

1.从课文的哪些地方可以感受到"舞台对我有着神奇的吸引力"?

2.你从作者学艺的过程中受到了什么启发?

  我不理解:

对子学习我解决了:

小组学习我收获了:

我们组的疑难

我的感悟:

第三课时

展示交流:

展示合作探究1、2题。 博 雅 达 标 总结博思

基础达标

1、结合生字找形近字,并组词。

炼( ) 抻( )宠( )

练( ) 拽( )庞( )

2、补充词语,并选择其中的一个写一句话。

( )盎然 ( )之缘 ( )不( )视

( )私语 ( )去( )来

3、写出句子中引号和破折号的作用。

据说,我在娘胎时就"登台唱戏"了--母亲在台上唱,我在她肚子里唱。

引号的作用是         ,破折号的作用是         。

拓展达标

课后巩固目标