学生活动:讨论问题,在教师引导下明确:地铁 耗资巨大,只能有国家出资兴办,国家必须有一定的收入,才能保证其各项职能的顺利实施。

活动2【讲授】财政

一、财政

1.含义、本质

探究问题2:中央政府的这些资金投入是怎么实现的?国务院总理确定的吗?

生:思考回答

师:是通过国家预算和决算来实现的。

2.实现

展示图片: 全国人大会议上财政部长作预决算报告

国家根据预算投入资金,发挥了财政的巨大作用。下面请同学们分成四个小组,结合前面盘点的2008国家生活大事,探究第三个问题:

展示 字幕:探究问题3:中央政府上述的资金投入体现了财政哪些作用?

生:分组讨论,气氛热烈。学生代表发言、小组成员补充发言。

师:大家说的非常好!同学们善于动脑,同学们刚才所说的大体可以分为归结为三个方面的作用:第一,财政可以促进社会公平,改善人民生活;第二,财政支持基础设施建设,促进资源合理配置;第三财政促进经济平稳发展。

师:先看第一个方面的作用。

活动3【讲授】财政的作用

二、财政作用

1.国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障

抗震救灾主要体现社会保障、保障和提高人民的生活作用。其实,国家财政这方面的作用,体现了很多方面。

同学们还能举出一些实例说明吗?

生:积极思考,

教师点评

展示字幕: 二、财政作用

2.国家财政具有促进资源合理配置的作用

请同学们思考如下三个问题:

探点(1):从经济学意义上看,这些大事和基础设施行业建设有什么特点?

生:思考回答。

师:抗震救灾、举办奥运会残奥会、"神七"发射涉及到大量的资金投入,基础设施行业建设,需要大量的资金投入,建设周期长,投资风险大。

展示字幕:

探点(2):我国不同地区的资源分布、经济发展有什么特点?

生:思考回答。

师:不同地区资源分布不平衡,东部资源相对匮乏,西部资源丰富;经济发展也不平衡,从西