友情提醒：

　　A、一群杂草把小稻秧团团围住......

　　B、这群杂草不由分说，一拥而上。拼命地跟小稻秧强营养。

　　C、小稻秧气得脸色蜡黄，当场就病倒了。

　　师：杂草厉害不厉害?凶不凶?(生：厉害，凶)这就是"气势汹汹"。杂草野蛮不野蛮?

　　(生：野蛮)讲理不讲理?(生：不讲理)这就叫"蛮不讲理"。杂草让小稻秧发言吗?(生：不让)这就叫"不由分说"。各位"杂草"请回去。

　　（3）、小结：通过他们的表演我们知道小稻秧最后怎么样了？（板书：当场病倒）还认识了一个什么样的杂草？（板书：蛮不讲理、）

　　2、学习3、4自然段

　　（1）、师：在这危急的关头，是谁帮助小稻秧脱险的呢？（课件演示）

　　（课件）播放三、四段，学生欣赏。

　　 (2)交流：小稻秧是如何脱险的。（板书： -→脱险）

　　喷雾器大夫带来了什么药？那么喷雾器大夫来了以后杂草还像刚才那么神气吗？

　　从喷雾器的话中你知道了什么？毛毛雨是雨吗？

　　指导学生结合课文内容学习"警觉"这个词的意思。

什么是收拾啊？指导学生学习"收拾"这个词：举例并联系句子的意思理解"收拾"在不同句子中不同的意思。