(4)一字组多词。

　　卖-出卖　卖货　　售-销售　出售　　构-构思　结构

　　饭-吃饭　饭桶　　辨-明辨　分辨　　堆-土堆　堆货

　　(5)理解词语意思。

　　犹豫:拿不定主意。　观赏:观看欣赏。　吹拂:微风掠过。　沉甸甸:形容沉重。

　　爱不释手:喜爱得舍不得放手。　名不虚传:确实很好,不是空有虚名。

　　琳琅满目:满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。

　　栩栩如生:指艺术形象逼真,如同活的一样。　语无伦次:话讲得乱七八糟,毫无次序。

　　(6)全文共有十五个自然段。

　　三　细读全文,理清文章脉络

　　1.朗读全文,想一想课文讲了一件什么事。用简要的语言说一说。("我"到非洲旅行时,想买个木雕做纪念,又担心路途远,木雕沉重,因而放弃了打算。结果卖木雕的少年送给"我"一个小的木雕象墩,并告诉"我"说彼此是朋友,"我"很感动。)

　　2.默读课文,这件事是按怎样的顺序记叙的呢?全文可以分为哪几部分?

　　课文按照事情的发展顺序记叙,可以分为四部分。

　　第一部分(第1自然段):朋友叮嘱"我"到非洲要买个木雕工艺品。

　　第二部分(第2、3自然段):旅游时,"我"看到精美的木雕,精心挑选。

　　第三部分(第4~9自然段):"我"挑选了木雕,但考虑路途远,木雕沉重,只好放弃买它的念头。

　　第四部分(第10~15自然段):卖木雕的少年送给"我"一个木雕小象墩,并告诉"我"说彼此是朋友,"我"很感动。

　　3.你能用几个字概括每一部分的内容吗?(第一部分,介绍买木雕;第二部分,挑选木雕;第三部分,放弃买木雕;第四部分,赠送木雕)

　　4.分部分朗读课文。