一、 　　三、会用"犹如""仿佛""宛如""像"造比喻句。

　　　1.读读书上的带有这些词语的句子

　　　2.模仿造句。

　　　3.师生共同评议

　　　4.书写。教师检查。

　　四、修改病句。

　　　1、出示句子。

　　　　（1）我们从小要做到讲究卫生的习惯。

　　　　（2）爸爸光荣地加入了中国共产党员。

　　　　（3）看了《宝莲灯》这部电影，激动得流下了眼泪

　　　2、指名上黑板修改。

　　　3、共同批改。

　　　4、说说这个什么病句，进一步强调正确的修改符号。

　　　5、齐读正确的句子。

　 第3课时

一、复习课文。

　　　1、采用齐读、听读、分组读、开火车读等多种方式复习两单元的内容。

　　　2、指名背诵课文。

　　　3、同桌互批，各自订正。

　　　4、出示填空：

　　　　（1）月光下的西湖，又是一番景象。__________，__________，________，___________。

　　　　（2）默写本学期学过的描写秋江夜泊图的诗。

　　　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。＿__＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。

　　　　（3）能概括《北大荒的秋天》课文内容的一句话是： _________________________________________________________________

　二、阅读分析。

　　　1、小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、