第二单元 《位置》

具体内容 重 点 知 识 位置 1．我们把竖排叫做列，横排叫做行。

2．确定列数时，一般从左往右数；确定行数时，一般从前往后数。数列数和行数时，数的起始点和方向不要弄错。

3．用数对表示物体的位置，列在前，行在后，两数之间用逗号隔开。如（列数，行数），数对表示一个确定的位置。

第三单元 《小数除法》

具体内容 重 点 知 识 小数除法计算法则 1．小数除以整数，按照整数除法的计算法则计算，商的小数点要和被除数的小数点对齐，有余数时可在余数后补0继续除。（小数点对齐）

2．一个数除以小数，先去掉除数的小数点，看原来除数有几位小数，被除数的小数点也向右移动几位，然后按照除数是整数的计算法则计算。

3、除法中的变化规律：①商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变。②除数不变，被除数扩大，商随着扩大。③被除数不变，除数缩小，商扩大。

4、规律：一个数（0除外）除以大于1的数，商比原来的数小；

一个数（0除外）除以小于1的数，商比原来的数大。 商的近似数 计算商时，要比需要保留的小数位数多算出一位，然后按照"四舍五入"法截取商的近似数。 循环小数 1．循环小数：一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。

2．有限小数：小数部分的位数是有限的小数。

3．无限小数：小数部分的位数是无限的小数。

4、循环节：一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字。如6.3232......的循环节是32. 用计算器探索规律 探索规律的步骤：1．用计算器计算。2．观察发现规律。

　　　　　　　　3．根据规律写商。（要重复出现 3 次以上） 解决问题 1．连除解决问题：用总量依次除以另外两个量。

2．根据实际需要，有时要用"进一法"或"去尾法"截取商的近似数。

3、解答应用题的步骤

（1） 弄清题意，并找出已知条件和所求问题；

（2） 分析题里数量间的关系，确定先算什么，再算什么，最后算什么；

（3） 确定每一步该怎样算，列出算式，算出得数；

（4） 进行检验，写出答案。