2017-2018学年人教版必修三:第24课 音乐与影视艺术(学案)
2017-2018学年人教版必修三:第24课 音乐与影视艺术(学案)第2页

  (1)轻松活泼,通俗易懂。

  (2)体现了新时代大众心理的变化,特别是青少年反叛精神的增长。

  三、影视艺术的产生与发展┄┄┄┄┄┄┄┄④

  1.电影艺术的起源与发展

  (1)背景:19世纪晚期,人类社会进入电气时代,科学技术的长足进步为电影的出现提供了技术和物质基础。

  (2)过程

  ①发明:19世纪末,法国卢米埃尔兄弟制成活动电影机;1895年电影诞生。

  ②默片时代:最初的电影是黑白无声片,称为"默片"。如美国格里菲斯的《一个国家的诞生》、苏联的《波将金号战舰》等。

  ③有声片时期:1927年,电影进入有声片时期;1935年,第一部彩色电影《浮华世家》拍摄成功;二战后,宽银幕和立体声电影相继问世。

  2.电视的起源与发展

  (1)20世纪20年代中期,电视出现。

  (2)1929年,英国伦敦首次播送了电视节目。

  (3)20世纪40年代初,美国开始试播彩色电视节目。

  (4)二战后,电视进入大规模的普及运用阶段,被称为"第八艺术"。

  3.影视艺术的影响

  (1)既反映了人类在科学技术方面的进步,又直接敏锐地回应、影响文明的发展和社会风尚的变化。

  (2)满足人们各式各样的审美需要和精神追求,对社会生活的影响日益深刻和广泛。

  

  ①[点拨] 浪漫主义音乐受浪漫主义文学影响而产生,崇尚主观感情,突出个人感受,体现出对资本主义社会秩序的失望和不满。

  ②[阐释] 贝多芬的精神与成就

  (1)贝多芬深受启蒙思想的影响,终生追求进步和自由,具有强烈的反抗封建与追求民主的革命精神。

  (2)对交响曲有新的发展与创新,开创了交响曲的新形式,并成功地赋予器乐反映社会重大题材的使命。他成为连接古典主义与浪漫主义音乐的桥梁。

  ③[点拨] 摇滚乐是20世纪音乐领域中的重要形式,一方面其直白的内容、强烈的节奏中蕴含永恒的力量,反映了二战后青少年的追求,有明显的时代性。另一方面,演奏者的生活方式使摇滚乐有着享乐、自我膨胀和堕落的一面,给青少年带来不良影响。

  [小结] 19世纪以来的音乐流派经历了古典主义音乐、浪漫主义音乐和现代音乐的发展历程。其中现代音乐流派纷呈、风格独特。音乐的发展演变历程体现了时代性、多样性和民族性的特征。

④[阐释] 图示影视艺术的产生与特点