2. 看图连线

　　师：同学们摄影师当得不错，现在老师想考考你们。

　　（课件出示"练一练"第1，2题，学生很顺利地说出准确答案。根据学生回答，教师点击连线。）

　　师：这两道题没有难住你们，有信心做下一道题吗？

　　3. 看到的茶壶是什么样子的

　　师：各小组取出茶壶，要求把茶壶把正对黑板。请同学们坐在座位上认真观察桌面上的茶壶，把你看到的形状用一个动作表示出来。

　　（学生纷纷根据看到的茶壶形状，用肢体模仿。）　

　　师：（问一生）你为什么这么做？

　　师：（问一生）你的动作怎么和他相反呢？

　　师：（指一生）你又为什么这么做呢？（模仿学生两手合十前伸的动作。）

　　（学生讨论后在书上连线，集体反馈、订正。）

　4. 游戏：看图找位置

　　师：同学们练习完成得很好，下面我们做一个游戏。老师为每组准备了一个玩具和一个配套的信封。现在请各组小组长把玩具正面对着教室黑板在桌上放好，组里的每个成员都从信封里抽一张图片，当老师说"开始"，你再看图片上玩具是什么样子的，再迅速找到相应的位置。记住：不许转动玩具！看谁找得又快又对！

（四）全课小结：畅谈收获

板 书 设 计 ：

观察物体