千米的认识（1课时）

教学目标：1.初步认识千米，建立1千米的概念，知道1千米=1000米。

2.会进行长度单位之间的换算及简单的计算。

教学重点：认识长度单位，知道1千米=1000米。

教学难点：千米概念建立。

教学过程：

一、引入课题，目标导学。（2分钟左右）

1.引入课题。同学们，这节课我们来认识一个新个长度单位：千米（板书）。

2.出示目标： (1)初步认识千米，建立1千米的概念，知道1千米=1000米。

　　　　(2)会进行长度单位之间的换算及简单的计算。

二、自主学习,合作探究（28分钟左右）

1.自学指导：（10分钟左右）

⑴看情境图路标数21千米和23千米是什么意思?

⑵你在哪里见过千米表示长度？

2.合作探究：（4分钟左右）

1）各小组汇报课外实际测量情况。

2）运动场跑道的一圈是400米，跑几圈是1千米？

3）1000米用较大的单位表示就是1千米。