三、实验创新点和实验不足与改进

(一)探究金属钠的颜色及在空气中颜色的变化

1、原实验不足之处：由于金属钠在空气中氧化迅速，用小刀切开金属钠，表面马上变暗，学生不易观察到钠的银白色，也不能明显地观察到表面颜色的变化。

2、 实验改进：用注射器取钠

3、实验优点：（1）操作简单；（2）能长时间观察到银白色的金属钠；（3）用这种方法取出来的钠棒表面没有煤油，推动杆芯即可推出部分的金属钠，通过对比观察可明显观察到钠棒表面颜色表白，生成了白色的氧化钠。

（二）探究金属钠在空气中燃烧

1、原实验不足之处：钠的燃烧实验不管是在石棉网还是在坩埚中进行，实验过程中不但观察不到淡黄色的物质，而且产生大量的烟扩散到教室，污染教室环境，影响师生健康！

2、实验改进：仪器改进：将易拉罐的开口端切去，在瓶身挖出两个对流的小口将其改造成防风罩。实验步骤改进：将改造好的仪器置于酒精灯上加热一段时间（1分钟左右），再在其凹穴处放入擦干煤油的钠块（黄豆粒大小），一来可以省去三脚架，而来可集中加热，升温迅速，更加明显地观察到实验现象。在观察到钠燃烧后，立即将易拉罐置于隔热垫上，快速用较大的裁去底部透明水瓶（确保有足够的空气支持钠燃烧，隔着瓶身能更加安全观察到实验现象）覆盖，以防止烟的扩散。

3、实验优点：（1）安全，明显观察到钠燃烧的现象。（2）产物为淡黄色固体。（3）减少烟的扩散，更绿色环保。

（三）探究金属钠与水的反应

1、原实验不足之处：钠块容易飞溅、无法检验生成的气体。

2、实验改进：用橡皮泥密封提高装置的气密性，加入5ml煤油可以减缓钠与水反应的速率！

3、实验优点：（1）操作简单，安全。（2）实验现象与课本实验一致。（3）点燃氢气时，不用检验氢气纯度，安全可靠，现象明显，克服了学生因操作不当，收集不到氢气而使实验失败的现象。

四、实验设计思路

(一)探究金属钠的物理性质及在空气中颜色的变化

切割金属钠时观察不到理想的实验现象是由于空气和煤油的影响，受玻璃管取钠的启发而想到用注射器取钠，注射器恰好可以提供一个相对密闭的空间，而且可以通过杆芯可以将金属钠推出来，实现对比观察的目的！