1、导语：（出示课件2:自学提示）就请同学们用自己喜欢的方式，读一遍课文吧，遇到不认识的字可以借助汉语拼音，请教同学和老师等办法读准字音，好，开始吧！

三、由扶到放，认读生字

　　1、（出示课件3）带汉语拼音的生字词，学生认读，教师及时纠正读不准的字音。（自由读，领读两名）。

　　(导语：同学们读完了课文，再一起认认生词朋友吧！先自由读，再请小老师读。)

2、去掉拼音的生词，学生认读。（课件4）

3、单个生字，学生认读。同桌互相读、指名读，开火车读并评价（课件5）。

（导语：生词朋友玩累了各回各家了，你还认识这几个生字朋友吗？[去掉词语环境，增加认读难度。] ）

5、打乱生字排列顺序，学生认读。（课件5："火龙吐字奖笑脸"生字游戏）

(导语：同学们认字认得非常好，非常辛苦，让我们一起轻松一下，大家一起做个"火龙吐字奖笑脸"的生字游戏好吗？在做游戏之前听老师介绍游戏规则，老师讲解要求。)

　四、感情朗读，体会感悟

1、学生选择自己喜欢的部分自读。