1 3

　　 + 2 4

3 6 5

【设计意图：本环节的设计，为下一道题打下基础。】

　　3、动脑筋，想一想，方框里应填几？

　　 5

　　 + 2 7

2 8 5

四、总结提升

　　同学们，今天，这节课我们学习了哪个数学知识？（三位数加法）计算三位数加法有几种方法？（画数线、拔计数器、列竖式三种方法）。通常情况下，我们在计算中用（竖式）来计算。那么，用竖式计算三位数加法时，我们要注意什么呢？（相同数位要对齐，从个位加起，满十进1）.指生说，再齐读。

　　我们同学这节课学习的非常好，上课积极发言，表现优秀，老师期望你们下节课更精彩的表现。

　　最后，请同学们轻轻地整理好自己的物品，然后，轻轻地走出教室。