2018-2019学年人教A版必修二第六课第二框中国共产党:以人为本+执政为民 教案
2018-2019学年人教A版必修二第六课第二框中国共产党:以人为本+执政为民 教案第3页

学生回答(略)

教师总结:这是由中国共产党自身的先进性决定的,中国共产党坚持以先进的理论为指导,代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益,得到了广大人民群众最热烈的拥护和支持。

启发提问:

列宁指出:"只有以先进理论为指南的党,才能实现先进战士的作用。" 理论是灵魂、是旗帜、是方向。那么,我们的优秀的共产党员为什么能发挥他们的先锋模范作用呢?(学生回答):是因为有先进理论的指导。那么,指导我们的党前进的先进理论又是什么呢?(学生回答):马克思列宁主义、毛泽东思想及中国特色社会主义理论体系。

二、中国特色社会主义理论体系

我们党的历史,就是一部发展着的马克思主义指导新的实践的历史,就是一部在理论上不断与时俱进的历史。与时俱进是马克思主义理论最重要的理论品质。

活动二:分组讨论回答二个问题:

问题一:我们的党是怎样做到指导理论不断与时俱进的?

问题二:中国特色社会主义理论体系包括几部分?

(学生回答问题一):中国共产党在成立之初,就把马克思列宁主义写在自己的旗帜上;党的七大把毛泽东思想写在自己的旗帜上;在改革开放的历史进程中,形成了中国特色社会主义理论体系。

(学生回答问题二):中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观等几部分。

(设置问题)同学们想一下中国特色社会主义理论体系为什么不包括毛泽东思想?

(学生思考后回答):中国特色社会主义理论体系是在改革开放的历史进程中形成的。

活动三:(分组讨论)结合刚才的回答,并结合实际谈谈你对中国特色社会主义理论体系各部分内容及意义的认识。

(可以分三组:一组:邓小平理论,包括其意义、核心内容及精髓;二组:"三个代表"重要思想,包括其集中概括、意义及本质;三组:科学发展观包括其提出背景、内涵、意义、与其他科学理论的关系)

学生回答:

一组:邓小平理论

意义:围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个主题,深刻揭示了社会主义的本质,第一次比较系统的初步回答了中国社会主义发展的一系列基本问题。

核心内容:党在社会主义初级阶段的基本路线。

精髓:解放思想、实事求是

二组:"三个代表"重要思想

集中概括:中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。

教师总结:先进生产力的发展要求是指符合生产力发展的规律,体现不断推动生产力的解放和发展的要求。先进文化的前进方向是指体现面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。广大人民的根本利益就是人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。

中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益就是党的理论、路线、方针、政策和各项工作体现先进生产力的要求,促进全民族思想道德素质和科学文化素质不断提高,坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿,充分发挥人民群众的积极性和创造性,促进社会进步。

意义:进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了在长期执政条件下,建设什么样的党、怎样建设党的问题。

本质:立党为公、执政为民

练习:汶川地震让半个亚洲震动,让整个世界震惊。党和政府及全国人民迅速应对震灾赢得世界赞誉。俄新社评论说:"一个总理在两个小时内就飞赴灾区的国家,一个能够出动十万人员的国家,一个企业和私人捐款达到数十亿的国家,一个因争相献血、自愿抢救伤员造成交通堵塞的国家,永远不会被打垮。"这体现了:(A)