人教版小学语文三年级上册《赵州桥》教学设计(共两课时)
人教版小学语文三年级上册《赵州桥》教学设计(共两课时)第2页

  "毁"左右结构,左上角是"臼"不要写成"白";左下角是"工"。

  "坚"上下结构,右上角是"又"。

  "智"上下结构,下边是"日",不是"目"。

3.独体字应查的部首:

  "击":应查"一"部。 "且":应查"|"部。

4.区别多音写的用法,可采用组词的方式,作巩固练习。

5.区别形近字,可采用组词方式作巩固练习。

  跨( ) 史( ) 即( ) 栏( ) 抵( ) 爪( )

  垮( ) 使( ) 既( ) 拦( ) 底( ) 瓜( )

三、查字典,联系上下文理解词语。

  世界闻名:"闻名"是有名、著名的意思。 在文中的意思是:赵州桥这一建筑在世界上很有名。

  设计:指在正式做某项工作之前,根据一定的目的要求,预选制定方法,图样等。

  雄伟:雄壮而伟大。文中指赵州桥雄壮而伟大。

  创举:指从来没有过的举动或事业。文中的意思是赵州桥巧妙的设计在建桥史上是从没有过的。

  雕刻:一种工艺,在金属、石头等材料上刻凿各种图象。

  才干:指办事能力较强。

  遗产:借指历史上遗留下来的精神财富或物质财富,本文指历史上留下的物质财富--赵州桥。

四、自读课文,巩固生字词。

五、作业:

生字、词、读书