5、联系课文内容，谈谈对"作为少年读物的编辑，要时时刻刻想到千千万万的小读者，他们也是我们的良师益友啊！"这句话的理解。

回答要点：

①小读者李真真不辞辛劳到杂志社提意见，"及时帮助"他的"朋友"改正错误

②小读者的行为使我受到了触动，鞭策"我"在今后工作中要更认真负责。

四．总结课文

1．根据板书，试着说故事，要求比较详细地描述出人物的神态和动作。

2．交流

3．小结：我们要学习李真真认真负责的态度，对朋友-----对事情-----特别是对待学习也要------，一丝不苟。

说明：

通过品读文本语言文字，学生对于李真真到杂志社提意见整个过程有了清晰的了解。在此，请学生根据提纲式板书复述课文，既培养了学生口头表达能力，又是对当堂所学知识的反馈

五．回家作业。

1、将《小读者》的故事说给父母听，要求语句通顺，声音响亮

2、从下面的2题中选一个题目写一写。

☆改写故事：以李真真的口吻写故事。故事名为《帮助》、《一件小事》或自定。

故事开头：我叫李真真，在春风小学读三年级。今天，我收到了《 》一书。吃过午饭，我就欣喜地翻阅起来。

☆在我们的生活中，需要真诚的朋友帮助，也需要结交真诚的朋友。请以《我的良师益友》为题，写一篇作文。