北宋财政收支表（单位：缗）

时间 岁入 岁出 状况 宋太宗（976-997在位） 22245800 近半 余大半 宋真宗（997-1022在位） 150850100 126775200 余24074900 宋仁宗（1022-1063在位） 126251964 无余 无余 宋英宗（1063-1067在位） 116138405 131864452 亏15726047 --以上数据均摘自梁启超《王安石传》

教师设问：材料一中的三幅图表分别反映了北宋中期的什么状况？

学生：冗官、冗兵、冗费

教师：而这样一种由北宋初期一系列加强君主专制中央集权措施所引发的"三冗"问题又导致了北宋中朝"积贫积弱"局面的形成。

教师："三冗二积"，这就是王安石步入北宋权力中心时的现实图景。同学们，面对此景，如果你是王安石，你的理想是什么？

学生：穷尽一生改变时局，营造一个国富兵强的北宋王朝

教师：同学们的发言其实都指向了一个方向--富国强兵。下面我们通过几则材料，一起去探寻王安石的理想蓝图。

（投影材料，引导学生分析王安石的文人理想）

材料二 史称公（王安石）尝与司马温公（司马光）廷辩理财，温公曰：善理财者不过头会箕敛耳。公曰：不然，善理财者民不加赋而国用足。

--梁启超《王安石传》

材料三 "变法的总方针、总政策是：以王安石为代表的变法派，站在地主阶级和专制主义统治的广泛利益的立场上，抑制豪强地主兼并势力，稳定中间阶级（中下层地主和上层农民），缓和对广大劳动人民的剥削，以巩固宋封建统治。"

--《汴京梦断》

材料四 他的变法手段中有一个值得注意的问题，就是他更多的重视商品货币的作用......想尽量用经济的办法管理国家财政。

--马克垚《世界文明史》

教师设问：阅读上述材料，总结王安石的变法理想。

学生分析后，教师进行总结：

　　材料二--民不加赋而国用足。

　　材料三--妥善处理国家、地主和农民之间的利益关系

材料四--重视商品、货币与市场关系，用经济的办法管理国家财政。