四、教学目标

　　　　1．描述我国的人口现状与前景。

　　　　2．探讨人口增长对生态环境的影响。

　　　　3．关注我国人口增长过快带来的问题。

　　　　4.运用资料搜集与分析的方法，了解人口增长过快给当地生态环境带来的影响

五、课时预设：1课时

六、【教学过程】

教学阶段 教师的组织和引导 学生活动 设计意图 创设情境导入新课 出示图片（70亿的困惑）提出问题，引起思考：

　　设问：最基本的生命系统是什么？依次是？所有的人合起来属于哪个层次？作为生态系统中的一员，人类活动必然和周围环境相互影响相互作用，人类种群数量的增加到底会对生态环境造成什么样的影响呢？这也是我们这节课要学习的内容。 并组织学生观看人口增长视频。

　　 学生进行体验，进入情境。 以旧代新，强调人不是生态系统的主宰，而是普通的一员。视频进行情感教育。 一、认识我国人口现状与前景 　　1、展示世界人口增长变化图认识世界人口的增长。

　　2、展示我国历年人口增长情况图，讨论：

　　1、影响人口数量变化的因素有哪些？

　　2、我国人口近百年来为什么明显增多？

　　3、生物种群的消长的规律完全适用于人口增长的情况吗？

　　3、给出学案，在分析资料1的基础上，自学相关内容，认识我国人口增长的现状与前景。 复习种群的数量变化相关内容，对资料进行分析，讨论完成相关的问题；

阅读课文，自主学习 从感性的认识的理性的分析，逐步认识我国人口发展的现状与前景；

锻炼学生分析能力与自学能力