丁达尔效应是胶体特有的性质，我们常说性质决定用途，它有什么用途呢？主要是用于鉴别胶体和溶液，因为这两者都是均一透明的，外观上很难区分，而用丁达尔效应就能迅速的区分开。

生活中的丁达尔效应无处不在，让我们一起来欣赏下吧，清晨树林洒下的阳光，夜空下彩色的激光灯，舞台上的五彩缤纷的灯光，这些都是因为有灰尘的空气是胶体而具有丁达尔现象。

活动6【活动】胶体的性质之二--电泳现象

教师展示，工厂里有许多静电除尘设备，其实也是运用到了胶体的相关性质。

我们来看一段模拟视频：这是一个u型管，装有红褐色的氢氧化铁的胶体，通电后，U形管里阴极附近的红褐色逐渐变深，液面上升，这表明阴极附近什么微粒增多了？

学生回答：通电后，阴极附近Fe(OH)3胶粒增多。

教师补充：我们补充一点小知识，与电源负极相连的是阴极

l、负极是电子流出的一级

2、通电后，由于正负电荷相互吸引，阳离子在电场作用下移向阴极

Fe(OH)3为红褐色

由此可以推出什么结论？Fe(OH)3胶粒向阴极作定向移动，说明该胶粒带有什么样的电性？

学生回答： 说明Fe(OH)3胶粒是带正电荷的。

我们将这种现象叫做电泳现象。

教师启发提问：这里大家一定会用疑问了？为什么刚才我们强调是胶粒带电而不是胶体带电呢？

讲述胶体的基本结构：首先我们来看一下氢氧化铁胶体中的胶粒的大致结构，中间的红色部分代表一些Fe(OH)3分子的聚集体，它们能选择吸附溶液中的三价铁离子，形成带有正电荷的氢氧化铁胶粒，黄线内就是我们所说的胶粒，而在黄线外侧，则有许多的氢氧根环绕周围，以保持胶体这种分散系呈电中性，所以我们说胶粒带电，而不是胶体，胶体和溶液一样呈电中性。

活动7【活动】胶体的性质之三--凝聚或聚沉

教师提问：前面我们留下一个悬念，为什么胶体具有介稳性？现在我们找同学来为大家解开悬念。我们说胶体在一定条件下较稳定，较难沉降下来，为什么呢？

学生回答：主要原因是胶体粒子带有同种电荷，相互排斥;

教师补充：除此之外，我们还要联系初中所讲的内容，所有的分子都在不停的做无规则的运动，这种运动叫做布朗运动，那么胶体中的胶粒是不是也能做这样的运动啊？是通过布朗运动，胶粒就能克服重力，较难沉降。

教师追问： 如果设法中和胶体微粒所带电荷，胶体还处于稳定状态吗？

学生回答：不能

教师补充：那么通过一定的方式使胶体微粒变成更大的颗粒，形成沉淀从分散剂里析出的过程我们称之为胶体的凝聚或是聚沉

有哪些方法可以使胶体聚沉呢？

学生回答：中和胶体微粒表面吸附的电荷，减弱胶粒间的电性排斥，从而使之聚集成大颗粒沉淀下来。