2、同学之间交流对词语的理解。

星罗棋布：像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量众多，散布的范围很广。

环抱：围绕，多用于自然景物，如"群山环抱"。

大喜过望：望：希望。所得超过了原来的期望，因而特别高兴。

心灵手巧：心思灵敏，手艺精巧。

货轮：运输货物的轮船。

挑拨：搬弄是非，引起纠纷。

布样：裁好的、准备制做衣服的布料。

络绎不绝：络绎，往来不断，前后相继。形容过往的人或车辆连接不断。

3、课文主要讲了什么？

三、自主学习，精读感悟

师：通往广场的路不止一条是一篇极富哲理的文章，哪部分内容给你留下的印象最深？为什么？

思考：我遇到了什么困难？怎样克服困难 的？从中受到什么启发？

（1）、自由朗读课文4-13段，独立思考、批画。

（2）、组内交流。

（3）、分组展示。

全班交流：生自由发言。

下面就选择你印象最深的、最喜欢的段落来分组自学。

自学提纲：

读一读，把你最喜欢的语句读给小伙伴听。

读一读，把你学懂的地方通过画画展示出来。

读一读，把你心中的感受说出来。

学生按自学提纲分组自学，教师指导。