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3、你是怎么知道的？（一个一个的数，一层一层数）
4、你们发现这些图像都是我们学过的哪些图形呢？（长方体、正方体）
5、那么有什么办法能即快有准确的计算出它们的体积呢？
6、今天就让我们一起探究长方体正方体的体积计算方法
二、探索新知
1、我们通过下面这段视频就可以知道了。
看视频的过程中请同学们思考，长方体正方体的体积和什么有关？
如何计算长方体正方体的体积？
2、观看微课视频
3、通过这段视频你知道长方体的体积和什么有关？正方体呢？（板书长宽，边长）
如何计算长方体的体积？正方体呢？（板书计算公式）
4、让我们再来换个角度看看长方体体积公式的推导过程。
学生观看课件展示，老师讲解。
5、你还学到了什么？（补充字母表达式等）
6、你还有什么疑惑？
学生提问：为什么正方体体积要用边长乘边长乘边长？
哪位同学回答他的问题？
学生回答
依次类推，解决学生疑惑。