2017-2018学年语文版选修《唐宋八大家散文鉴赏》留侯论学案-302edu教育资源网

2017-2018学年语文版选修《唐宋八大家散文鉴赏》留侯论学案

什么皇帝施给犯人恩德和那犯人懂得信义的事情呢？如果不是这样，太宗在天下施行恩德，到这次释放犯人的时候已经六年了，不能使小人不去犯极大的罪恶，而一天的恩德，却能使犯人不怕死，懂信用，讲义气，这又是讲不通的道理。""那么，怎样做才可行呢？"我说："放了又回来的，照样杀头不予免罪，再放他们回去，他们又回来，这才可以知道是皇帝的恩德使得他们这样做的。但是，这是一定不会有的事。放他们回去，又让他们回来，再免他们的死罪，只可偶尔做做，如果经常这样做，那么杀人的都可以不死，这可以成为国家的常法吗？不能成为常法的，能称得上是圣人的法典吗？所以尧、舜、夏禹、商汤、周文周武治理天下，一定以合乎人情为根本出发点；不标新立异来自称高明，不违背人之常情来求得好名声。"

15．(1)败北、折戟饮恨赛场、铩羽而归、屈居亚军冲击冠军的努力付之东流

(2)握手言和、难分伯仲　均无建树、难决雌雄。

16．①孤立的灯塔　②船上的汽笛　③楼上的眼睛

17．略

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2017-2018学年语文版选修《唐宋八大家散文鉴赏》 留侯论 学案

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