突破方法：抓住含义深刻的句子，引导学生结合背景，联系实际，发挥想象，谈感受。

　　课前准备：课前了解旧社会封建家庭的生活方式，了解文中提到的动物；

　　　　　　　多媒体图片

　　教法与学法：

　　教法：引导法、启发法

　　学法：自读自悟、小组讨论、感情朗读

　　课程类型：精读课文

　　课时安排：两课时

　　板书设计：

　　 17 少年闰土

　　 紫色的圆脸 雪地捕鸟 聪明

　　 头戴小毡帽 年少 健康 夏日拾贝 能干

　　 颈套银项圈 天真 活泼 瓜地刺猹 勇敢

潮讯看鱼 见多识广

教学过程

课时目标：

1、 学会7个生字，正确读写"胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃"等词语。

2、 初识闰土，体会外貌描写方法，进行描写。

本课重点：学习生字词，感知课文。

板书设计：17、少年闰土

紫色的圆脸

头戴小毡帽 年少 健康

颈套银项圈 天真 活泼

第一课时

　　一、预习检测，导入新课，激发兴趣

1、介绍朋友：今天老师给同学们介绍一个新朋友，他叫闰土。板书：闰土