学生在对不同图片描述中反复操练。运用交互式多媒体技术课堂导入播放精彩视频，激发学生兴趣。准备活动时学生通过观看视频，节省教师的讲解与示范时间，提高学生动作准确性和学习效率。学习中观看动画把要我学变成了我要学，被动学习变成了主动，提高了学生自主学习、合作学习能力。同时采用多种教学方法和手段情景教学法，任务型教学法交际法游戏教学法等，创造良好的课堂气氛，激发学生的兴趣，吸引每个学生参与其中，积极主动的学习，在整个教学过程中注重个体发展和群体提高。对于一些学习能力比较差的学生，鼓励他们开口，勤于思考；对于学习能力比较强的学生，引导他们学会合作和交流，养成善于争鸣、勇于创新的态度，使各类学生通过这节课的听说活动，都有所收获、提高和发展。

六、教学程序：

Step1: Warming-up

1 .Greeting

2. Warm up.

Watch a video about London.

Step2: Ask & Answer

　　What do you think about London?

　　利用tagul 文本云图让学生复习上节课的句型london is very nice, beautiful等。

Step3: Lead in

Do you want to know more about London?

Today let's go to london again.

利用外国小学生Amy当小导游让学生观看视频.并在视频中学习本节课的重点句型

This is .....It's very....

Step4:new teaching:

1. 利用图片教学

2. 教师和学生领读句型

Step5: listen to the tape

1. Learn the text.

a) Listen to the tape, to know what we will learn today.

b) Big Ben--This is Big Ben. It's very old. And it's very tall.

Hyde Park--This is Hyde park. It's very beautiful.

Buckingham palace______ this is Buckingham palace.It's very big and beautiful.