师：现在听出来了！（出示：最快乐）这个词语谁会读？

　　生：最快乐。

　　生：最快乐。

　　师："最"是个生字，这两位小朋友自己学会了！向他们学习！一起读。

　　生：（齐）最快乐。

　　师：小朋友，你什么时候感到最快乐？

　　生：我生日的时候，爸爸妈妈爷爷奶奶都送我许多礼物，我最快乐。

　　师：得到别人的礼物是快乐的。

　　生：我生日的时候，和全家人一起吃大蛋糕最快乐。

　　师：和别人一起分享也是快乐的。

　　生：当我评上好孩子的时候最快乐。

　　师：得到别人的表扬是快乐的。

　　生：我和小朋友们一起做游戏的时候最快乐。

　　师：与别人一起美好地生活是快乐的。

　　生：上次我和爸爸妈妈一起到海南的时候最快乐。

　　师：欣赏大自然的美丽风光，心情是快乐的。

　　生：放假了最快乐。（众笑）

　　师：为什么？

　　生：没有作业了，可以玩了。

　　师：做作业不快乐，没有作业就快乐！这是你的感受。其实，学习也会是快乐的。

　　......

　　师：有一只小青蛙，他整天在想：（出示：做什么事最快乐？）一起读！

　　生：（齐）做什么事最快乐？

　　师：他想明白了吗？

　　生：没有！

　　师：所以，要这样读。（教师范读，突出疑问语气。）

　　生：（齐读，语气明显有变化。）

　　师：小青蛙去问了哪些人？他们又是怎么回答的？请你打开课文，认真读一读课文。遇到生字，可以看一看生字上面的拼音，读一读。

　　生：（自由地大声读课文。）

　　师：看着那么这么用心地读课文，老师真快乐！那么快乐吗？

　　生：快乐！

　　师：想再这样快乐一次吗？

　　生：想！

　　师：读书是一件快乐的事，就让我们再快乐地读一遍课文。看谁读得更流利一些？

　　生：（专心地朗读课文）

　　师：小朋友读得真专心！被老师摸过脑袋的小朋友请举手！（许多学生都举手）你们读得特别认真，所以老师情不自禁地摸了你们一下小脑袋，很喜欢你们！（学生微笑）