的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

（学生行为：指名读-美读）

三、分析文段 深悟写法

　1、分析文段：看多媒体分析：够段方式和写法

2、深悟写法：够段方式：总-分-总

写法：抓特点：颜色 样子 动作

　　　　　　　 用修辞：比喻 拟人 夸张

四、仿说练习 运用写法

1、交流积累：

1）庆丰的物产 和在什么地方

地点 物产 菜园里 蔬菜：茄子 辣椒 苦瓜...... 果园里 水果：草莓葡萄 樱桃...... 田野里 粮食：大豆 玉米 水稻...... 树林里 土特产：蘑菇 木耳 榛子...... 鸵鸟基地 动物：鸵鸟 孔雀 山鸡...... 2）形容物产多的词：学生自由说-教师送词

　　颜色各异 姿态万千 遍地都是 一串串 堆成山 遍地都是

　　一簇簇一堆堆 走来走去 飞来飞去

2、仿说句①：总述：庆丰农场的(地方)(物产)(丰富的词),( )极了。

（学生行为：指名说----自由练说）

3、仿说句②：分述：抓特点： 颜色 样子 动作......

用修辞：比喻：------像----。

排比：有的--；有的--；有的--。

夸张：

......

1）指名抓特点说：说出颜色 样子 动作......

2）引导说比喻句：（物产）（颜色）（样子）像什么。

3）引导说拟人句：（物产）（颜色）（样子）像什么，

　　　　　　　　　动作（怎么样）（最好联系上人的行为）

4）引导说排比句：用鸵鸟的图片引导：有的-----有的-----有的-----

5）引导用上排比和比喻：用蘑菇的图片观看颜色形状引导说