二是在运用的过程中必须对教案认真阅读，在以下方面加以修改、删减和增补。

　　1、教学目标、教学方法、教学过程、板书设计、当堂练习；

　　2、单元导读型中阅读材料选择，问题设计方法，板书设计；

　　3、课文解读型中的问题设计，解读方法选择和设计，展示交流的方式方法；

　　4、综合训练型中的题型设计、拓展内容；

　　5、主题阅读型中的材料选择，方法运用；

　　6、口语交际型中的环节设计，展示互动方法，评价办法；

　　7、习作教学型中的命题、指导、自改互改、点评环节，评价项目的创新，实效性建议；

　　8、回顾拓展型中的拓展、主持练习的方法、评价等。

　　9、凡使用此教案的老师必须以批注方式呈现。

　　10、如果有明显的错误和疏漏，可以直接向工作室QQ群里提出建议，由编者继续完善，不断提高教案的层次和使用效率。

　　一年级下册第一单元

　　单元主题：儿歌童谣识汉字

　　多巴一小 白成虹

　　单元概述：

　　本组围绕"儿歌童谣识汉字"这一专题上，安排了13篇文章，其中人教版教材课文4篇，《主题阅读》文章9篇。内容丰富，有看图识字、韵语识字、字族文识字、字谜识字等，体现了识字的多样性。课文编排充满传统文化色彩，富有童趣，有助于激发儿童的学习兴趣，传承中华民族文化。

设计理念：