2018-2019学年人教A版选修1-2 2.2.1 综合法和分析法 学案
2018-2019学年人教A版选修1-2     2.2.1 综合法和分析法 学案第1页

2.2.1 综合法和分析法

学习目标 1.结合已学过的数学实例,了解直接证明的两种基本方法,即综合法和分析法.

2.了解综合法和分析法的基本模式、思考过程及特点.3.掌握直接证明的一般步骤,会用综合法和分析法证明一些简单的问题.4.通过具体案例,体会数学证明的特点,感受逻辑证明在数学及日常生活中的作用.

知识点一 综合法

思考 (1)综合法的推理过程是合情推理还是演绎推理?

(2)综合法的思维过程是怎样的?综合法中每步推证的结论是已知(或上一结论)的充分条件还是必要条件?

答案 (1)综合法的推理过程是演绎推理,因为综合法的每一步推理都是严密的逻辑推理,从而得到的每一个结论都是正确的,不同于合情推理中的"猜想".

(2)综合法的思维过程是由已知走向求证,即从已知条件出发,经过逐步的逻辑推理,达到待征明的结论或需求的问题.综合法中每步推证的结论是已知(或上一结论)的必要条件,综合法的每一步推证都是由"已知"推出"新结论",直至要证的结论,其实质是命题"p⇒q"中已知p寻找q,即寻找必要条件.

梳理 (1)定义:一般地,利用已知条件和某些数学定义、定理、公理等,经过一系列的推理论证,最后推导出所要证明的结论成立,这种证明方法叫做综合法.

(2)综合法的框图表示

―→―→―→...―→

(P表示已知条件、已有的定义、定理、公理等,Q表示所要证明的结论)

知识点二 综合法的特点

1.从"已知"看"可知",逐步推向"未知",由因导果,其逐步推理实质上是寻找它的必要条件.

2.用综合法证明不等式,其证明步骤严谨、逐层递进、条理清晰、形式简洁.

知识点三 分析法

思考 阅读证明基本不等式的过程,试分析证明过程有何特点?