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3.什么地方是井沿？（沿，就是边。井沿，就是井口的边沿。教师指着插图中的那口井来讲解。）
4.生活中还有哪些关于"沿"的词语？
青蛙和小鸟一共有几次对话？（3次）
1.学习它们的第一次对话。
（1）青蛙问小鸟什么了？（指导朗读，要读出问话的语气。）
（2）小鸟是怎么回答的？（小鸟飞了一百多里，口渴了，下来找点水渴。）
（3）小鸟说一百多里"说明什么？（说明天很大很大。）
（4）读出小鸟又累又渴的语气。
2.学习第二次对话。
（1）青蛙听了小鸟的话又说什么了？（指导学生有感情地读青蛙说的话，要读出不相信的语气。）
（2）青蛙说小鸟说"大话"，这"大话"指的是什么？（说小鸟的话是吹牛的话，是不符合实际的话。）
（3）青蛙认为天有多大？认为天只有井口大。
（4）什么叫"无边无际？"（"际"是靠边的或分界的地方，也就是边际，"无际"就是没有边际，"无边无际"在本课是形容天很大，没有边际。）
（5）哪些地方可以用无边无际来形容？
（设计意图：拓展思维让学生进一步理解天很大，无边无际。）
3.学习第三次对话。