teacher . she's nice.学习nice(全班读，男女声读，分组读),Today we'll learn Unit1.

2）展示西游记的人物图片，学习a bit,shy，clever，naughty. (全班读，男女声读，分组读)，将生词 naughty clever nice shy 写在黑板的右侧，强调它们的词性。【设计意图：根据学生的年龄特征，大多数小学生都很喜欢卡通人物，用这些人物图像可以让他们集中注意力去感受新知。】

3）说韵句，巩固新单词。然后说下面韵句：

　Then let' have a Chant.

Nice, nice, he's very nice.

Shy, shy, she's a bit shy.

Clever, clever, he's very clever.

Naughty, naughty, she's a bit naughty.（学生跟着音乐节奏齐唱两遍.分组唱，评出优胜者。)【设计意图：通过说韵句，使学生愉快的巩固新单词】

Step 3 Text learning.

1 Do you remember Panpan? He is very cute . Today He want to introduce his friends to us. Let's see who are they?"(展示盼盼的图片)。

2、听第一遍录音，让学生找出文中涉及的人物。把名字板书在黑板左侧（listen to the tape and find "who are they?"）

3、再听一遍录音，找出"She's/He's...再放录音，学生跟读，然后分组朗读,教师注意总结并纠正学生的错误发音.

4) play a game (角色扮演)