4.2向心力 向心加速度

教学目标

知识与技能

1、理解向心加速度和向心力的概念

2、知道向心力和向心加速度。通过实验探究向心力的大小与质量、角速度、半径的定量关系。

3、知道在变速圆周运动中，可用上述公式求质点在圆周上某一点的向心力和向心加速度。

4、能用牛顿第二定律分析匀速圆周运动的向心力，通过实例认识向心力的作用及来源。

过程与方法

1、 学会有关圆周运动的分析方法，培养理论联系实际的能力。

2、 能从日常生活中发现与物理学有关的问题，并能从物理学的角度比较明确地表述发现问题。

3、 尝试经过思考发表自己的见解，尝试运用圆周运动的规律解决一些与生产和生活相关的实际问题。

情感态度与价值观

1、 领略圆周运动的神奇和谐，发展对科学的好奇心与学习物理知识的求知欲。

2、 乐于探究日常生活中的圆周运动所隐藏的物理规律，有将物理知识应用于生产和生活的意识。

[教学重点]

1、 理解向心力和向心加速的概念。

2、 知道向心力大小F=mrω2= mν2/r，向心加速度的大小a= rω2= ν2/r，并

能用来进行计算。

[教学难点]

1、 匀速圆周运动的向心力和向心加速度都是大小不变，方向在时刻改变。

2、 理解向心力是按作用效果命名的效果力。

[教学方法]：

实验法、讲授法、归纳法、推理法

[ 教学用具]：

向心力演示器、小球、细绳。

[教学过程]

一、 引入新课

1、 复习提问

上节中我们学习的描述匀速圆周运动的物理量有哪些？

V、ω、T、f、n