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五 、布置作业（2分钟）
1.用自己的话复述李时珍编写《本草纲目》的过程。
2.再读课文，体会李时珍不怕艰辛、勇于探索与实践的精神。
六、总结评价结果，评选"魅力小组"。
板书设计：
走遍 不怕艰辛
李时珍 编写《本草纲目》 拜访 伟大
品尝 勇于探索
【课后反思】
为了帮助学生更好地理解课文内容，课前布置学生搜集李时珍和《本草纲目》的有关资料。在学生自读课文时，鼓励学生通过读文质疑，使学生在读中发现问题，培养学生的探究意识。学生在读中完成了对课文的理解、领悟和内化。"你们认为李时珍是个怎样的人？"引导学生再读课文，与小组同学讨论这个问题。学生在小组学习中讨论问题，增强了学习兴趣，又交流了各自的看法，互相补充。