板书设计：

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这个小伙子 自信、坚强

真棒

这些小伙子 尊重、关爱 集体研讨意见 教学反思：

本课的重点是有感情地朗读课文，并帮助学生理解课文内容。体会关键语句"这个小伙子真棒""这些小伙子真棒"的深层含义是学习本课的难点。

　　课堂分为四个环节：

　　一、复习回顾，导入新课。这部分分为两个活动"读词语"和"回顾主要内容"。

　　二、走进故事，深入感知。

　　1、"体会'这个小伙子真棒'"，目的是通过朗读、体会、批注等，理解和感受对残疾人的尊重和爱护。"体会'这些小伙子真棒'"这个环节中，让学生进行角色转换，然后通过富有感染力的语言描述"我们可以想象，左腿截肢的博莱克拄着拐杖和队员们起早贪黑，坚持训练，让学生想象博莱克在训练过程中遇到的困难，体会博莱克的自尊、自强和自信。

　　2、"体会'这些小伙子真棒'"。

　　三、读写结合，深化认识，升华学生的情感体验。在理解了"这些小伙子"和"这个小伙子"分别棒在哪里后，学生体会到儿童队员对博莱克的尊重和信任以及关爱，也看到了博莱克的坚强与自信。所以，在最后设计了小练笔"写写对他们的称赞"。

　　当然在这堂课中还存在了一些的问题：

　　可是由于本文篇幅较长，虽然也让学生们进行了用自己喜欢的方式读、师引读、默读、齐读等，但是描写队员们为难的段落，让学生找出来了，也进行了指导朗读，没有让学生多读几遍，感觉读得不到位，这是本节课很失败的地方，也是我在今后教学中需要注意的地方。

不过，教学就是一门遗憾的艺术，正因为有些遗憾，我们才会有反思，在反思中改进，在反思中提升。只要不断努力，就会在探索路中不断前进！