人教版小学语文三年级下册第7、8单元教案
人教版小学语文三年级下册第7、8单元教案第3页

2.教师范读课文。

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3.让学生分角色朗读课文。

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(设计意图:在对课文学习过程中,教师至始至终没有忽略"阅读"的重要环节,通过多种形式的读,让学生体会文章的情感。深刻理解宋庆龄对祖国执着的爱。



(二)、精读课文,入情入境。



1.学生朗读课文,思考:从宋庆龄的两段话中你懂得了什么?画出有关句子,多读几遍。

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2.全班交流。



(1)、当宋庆龄听到美国学生关于" 亚洲的中国被历史淘汰了..."的发言后"不已为然地摇了摇头","不已为然"说明了什么?(表示不同意这位同学的发言。)



(2)、宋庆龄的发言:"历史确实是在不断变化,但是有五千年文明的中国,不可能被淘汰...因为她有勤劳的人民,有广阔的土地,有优良的传统..."这些说明了什么?(充分说明宋庆龄对祖国的未来充满了理想和希望,表达了她对祖国的无限热爱之情。)

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(设计意图:通过交流、讨论,学生悟情悟理,学习积极性得到了巨大提高,学生的主体作用也得到了充分发挥。经过小组合作、探究、争论,学生体会到了宋庆龄对祖国的崇高思想感情。)

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三、总结全文,升华感情。

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1.学了这篇课文,你们懂得了什么?

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2.全班齐读"我不能忘记祖国,我对祖国的未来充满希望。"这句话,让学生小组讨论,深刻体会宋庆龄对祖国的无限热爱之情。(播放宋庆龄的多媒体课件。)

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(设计意图:学起于思,思源于凝。提问,最能调动学生读书、思考、答问的积极性,发展学生的创新思维能力。通过对课文的学习,激发了学生的爱国之情。从小树立远大的志向,为祖国腾飞而努力学习。最后,全班齐唱《我的祖国》,在歌声中增强了学生的爱国情感。)

26、《卢沟桥》教案

【内容简析】

   卢沟桥是一座闻名世界的桥梁,历史久远,设计科学,造型美观。同时,它是著名的"七七事变"的发生地,是我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。本文作者通过朴实的语言,具体形象地介绍了卢沟桥的建筑特点和历史意义,充满着骄傲和自豪的感情,给读者留下深刻的印象:作者不仅是在介绍卢沟桥,赞美卢沟桥,同时也是在赞美造桥的人,赞美中国人民的斗争精神。

  【设计理念】

   从整体到部分再到整体,层层深入,把教师的引导和学生的实践有机结合,把内容的理解