人教版四年级上册〈笔算乘法〉导学案
人教版四年级上册〈笔算乘法〉导学案第2页

 导

 程 一、知识链接

二、自主学习

㈠出示学习目标

  ㈡出示自学提纲

㈢自主学习

1、自学p49例1

  2、小组内交流:独立列式为:145×12=

  3、请估一估145×12的大致范围。

  4、尝试算出145×12的结果,并对照估算的情况,算一算估算值与准确值的误差是否合乎实际。

  5、组内学生说一说计算过程。应说以下几点:(1)先算什么;(2)再算什么,积的书写位置怎样;(3)最后算什么。

  6、小组共同归纳三位数乘两位数笔算一般方法的过程。

  7、引导学生用不同的方法检验自己运算的结果。

综合练习

  1、课本49页"做一做"

  学生独立用竖式计算,完成后,可用计算器自行检验。

  2、练习七第3题。

164×32= 54×145= 254×36=

217×83= 43×139= 328×25=

三、合作探究、归纳展示笔算乘法的方法:

(小组合作完成,一组展示,其余补充、评价)

  怎样列竖式可使计算方便些?让学生在自主探索、对比的基础上反思,明白在列竖式时,上面一行写三位数,下面一行写两位数,这样计算比较方便。同时提醒学生书写要工整,数位要对齐,计算要仔细。

四、过关检测:

  1、练习七第6题。

  2、两个因数分别是72和8,积是多少?

如果把因数8改成80,800,积分别是多少?你有什么发现?

  3、火眼金睛

  练习七第7题。

  4、比一比看谁做的对

  322 145 679

×24 ×27 ×13

3、列式计算

(1) 123的35倍是多少?

(2) 13个451相加得多少?

4、(1)学校准备发练习本,发给15个班,每班144本,还需要留40本作为备用。学校应买多少本?

(2)有8个班做体操,平均每行24人,站了12行,共有多少人?

(3)学校要为图书馆增添两种新书,每种3套,儿童百科每套125元,数学大全每套18元,一共要花多少钱?

★5、小亮做了一道乘数是两位数的乘法题,他把乘数18看成了15,结果得到的积比正确的积少609,那么正确的积是多少?

五、总结、评价:今天的学习,我学会了: 。

  我在 方面的表现很好,在 方面表现不够,

  以后要注意的是: 。

总体表现(优、良、差),愉悦指数(高兴、一般、痛苦)