部编人教版九下语文《第8课:蒲柳人家》教学设计教案
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《蒲柳人家》微课堂教学设计

一、教学目标

  1.通过分析人物描写、绰号、故事情节、作者评论,把握小说中的人物形象。

2.感受人物的美好品德和高尚情操,培养学生良好的审美趣味。

  二、教学过程

  (一)导语引领

  同学们,之前我们初步感知了小说节选《蒲柳人家》一文的思想内容,是啊,20世纪三十年代北京东部北运河畔,朴实的民风孕育了朴实的人。他们重情重义,爽朗豪放。在充满了浓浓乡土气息的描写中,他们--小男孩何满子、爷爷何大学问、奶奶一丈青大娘,是那样的鲜活灵动!看哪,他们正向我们走来!下面,我们就来近距离接触一下描写最出彩的一个人物--一丈青大娘。

  (二) 解读人物,把握形象

请同学们先回顾一下上一篇课文《孔乙己》运用了哪些方法来刻画人物性格?

  1.解密绰号

何满子的奶奶,人人都管她叫一丈青大娘。你知道"一丈青"出自何处、有什么含义吗?请同学们谈谈你所知道的一丈青扈三娘。

教师根据学生发言进行矫正补充,然后屏显扈三娘介绍及图片。

相关链接:水浒名将扈三娘

扈三娘,是梁山第一女将。三打祝家庄后,她成了宋江的义妹,又被指婚给矮脚虎王英。她武艺高强,一对日月双刀神出鬼没,更有阵前绳套捉人的绝技,后在征方腊时阵亡。

关于扈三娘的外貌,《水浒》中是这样描写的:

屏显 天然美貌海棠花,一丈青当先出马。 (《水浒》四十八回)

"玉雪肌肤,芙蓉模样......眼溜秋波,万种妖娆堪摘"(《水浒》六十三回)

一丈青大娘也如此貌美动人吗?她和一丈青扈三娘有哪些相似之处呢?引导学生分析第一部分对一丈青大娘的肖像描写,获得直观印象。

  明确:奶奶外号"一丈青大娘",个高脚大,身强体健,性格豪爽,爱打抱不平,与《水浒》中的著名女将一丈青扈三娘这个女中豪杰的形象十分相似。

  师小结:也就是说,这两个人不是形似,而是神似,都是英姿飒爽的女英雄。 绰号是一个人形象的名片,我们可以从外号、绰号入手,直接感知人物鲜明的形象特征。

  板书:解密外号或绰号

  2.赏析描写

  神态、动作、语言等描写方法是小说刻画人物性格的主要手段,请同学们赏读有关语句,分析一丈青大娘个性特征并将自己的感悟择要记在书上。

  请同学们小组交流一下自己的收获。

  我们来集体交流。(在此过程中教师相机点拨)

  重点品味:

一丈青大娘勃然大怒,老大一个耳刮子抢圆了扇过去;那个年轻的纤夫就像风吹乍篷,转了三转,拧了三圈儿,满脸开花,口鼻出血,一头栽倒在滚烫的沙滩上,紧一口慢一口倒气,高一声低一声呻吟。(神态、动作描写,"抡""扇过去"两个词语用得好,写出一丈青大娘的努气、泼辣;"转""拧""栽倒"几个动词用得好,这句话还运用了比喻的修辞手法,写出纤夫的狼狈,侧面体现了一丈青大娘的力气之大,武艺之高。)