北师大版小学语文五年级下册《龙的传人》教学设计-302edu教育资源网

北师大版小学语文五年级下册《龙的传人》教学设计

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北师大版小学语文五年级下册《龙的传人》教学设计第3页

2、指名读喜欢的局部，师生评议。

3、播放歌曲，同学跟唱，引发情感共鸣。

（五）、拓展延伸

板书设计

　　龙的传人

　　中国人与龙

　　龙是什么

　　龙的象征意义

　　龙的传人--中国人

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